意见明确，通过开展文物普查、专项资源调查，摸清央属文物的数量、分布、级别、保存现状、权属单位与管理使用单位等，完善央属文物目录，并实行动态更新。对相关调查中新发现的不可移动文物，文物行政部门应依法及时开展认定、登记和公布工作，其中价值重要的，及时提请地方人民政府依法核定公布为文物保护单位。具有重大历史、艺术、科学价值的，国家文物局将直接确定为全国重点文物保护单位，报国务院核定公布。代发广告百度收录

代发广告百度收录通知指出，政法委系统维护青少年权益岗加强涉电信网络诈骗矛盾纠纷排查化解、风险预警防控工作；网信系统维护青少年权益岗加强行业监管，监督互联网服务提供者落实网络用户实名制，建立网络账号监测预警机制；共青团组织维护青少年权益岗依托12355青少年服务台为青少年提供法律咨询；公安系统维护青少年权益岗依法严厉打击电信网络诈骗犯罪，持续开展“云剑”“断卡”“拔钉”等专项行动。代发广告百度收录

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法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。《代发广告百度收录》